
В Тюмени традиционно уделяется пристальное внимание профориентационной работе со школьниками. Не первый год в образовательных учреждениях реализуются совместные проекты с вузами и крупными работодателями региона. А начиная с прошлого года в школах действует единая модель профориентации. Как выстроена данная работа, депутаты Тюменской городской думы обсудят на февральском заседании постоянной комиссии по социальному развитию.
Нововведение помогает ученикам определиться с будущей профессией. В реализацию программы вовлечены организации высшего образования, семьи учеников, центры занятости населения, а также компании-работодатели.
На данный момент в более чем 60 процентах школ функционируют отраслевые и корпоративные классы. Так, в 13 учебных заведениях сформированы гуманитарные классы Тюменского индустриального университета. В их рамках старшеклассники знакомятся с профессиональными направлениями и повышают экономическую грамотность.
Еще один успешный пример – агротехнологические классы Государственного аграрного университета Северного Зауралья, открытые на базе школы № 69 и лицея № 81. В 16 общеобразовательных организациях открыты медицинские классы, практические занятия для школьников проводят в медакадемии и медколледже. На базе 15 школ действуют педагогические классы. Их работу курирует ТюмГУ совместно с ТОГИРРО.
Кроме того, активное участие в программе профориентации юных тюменцев принимают и будущие работодатели. Тюменские школы реализуют ряд совместных проектов с крупными нефтедобывающими и строительными организациями региона.
– Профориентация школьников – одна из основных задач муниципальной программы по развитию образования в Тюмени. Главное, чтобы в образовательных учреждениях были созданы все условия и школьникам было проще определиться со своими профессиональными предпочтениями, – отмечает председатель постоянной комиссии по социальному развитию Елена Бойко.
По ее мнению, обсуждение данного вопроса вызовет большой интерес у членов комиссии.
– Депутатам важно понимать, как в городе совершенствуется система помощи ученикам в профессиональном самоопределении, – пояснила Елена Бойко.